Os professores das escolas estaduais Benedito Oliveira, Augusto Franco, José Barreto Fontes, João Batista Nascimento e Severino Uchõa se juntaram a outros educadores da rede estadual e também elaboraram um documento rejeitando a implantação do Índice Guia na unidade de ensino.
O documento foi elaborado após análise do Índice Guia e do Compromisso de Gestão, mais um pacote imposto pela Secretaria de Estado da Educação aos professores.
A legislação educacional garante a autonomia do estabelecimento escolar e dos docentes e baseados neste arcabouço legal os documentos são elaborados.
SEED quer obrigar os professores da rede estadual a preencherem os procedimentos do Índice Guia de Avaliação de Desempenho através de portaria. Isto está acontecendo diante da resistência dos professores nas escolas de não aceitarem o pacote Índice Guia comprado pelo Governo Déda por R$ 360 mil.
Enquanto os professores sofrem nas escolas sem as condições mínimas para trabalharem, o Estado desperdiça dinheiro com um pacote que não funcionou nem gerou qualidade na educação em outros países onde foi adotado, como por exemplo, os Estados Unidos.
A direção do SINTESE entende que as escolas que ainda não fizeram seus relatórios apontando a impossibilidade pedagógica, administrativa, financeira e estrutural das escolas para implementação do Índice Guia de avaliação de desempenho deve fazê-lo e protocolar junto à direção da escola para que informe a SEED a decisão dos professores rejeitando o índice Guia e o Compromisso de Gestão.
O SINTESE produziu um documento analisando os riscos pedagógicos do Índice Guia e do Compromisso de Gestão junto com o professor Dr. José Mário Aleluia do Depto de Educação da UFS que pode ser adquirido pelos professores na sede do SINTESE ou baixando no site (www.sintese.org.br). Esse documento visa subsidiar os professores para que possam se apoderar das maldades que prever esse pacote contra aqueles que constroem a educação pública do Estado de Sergipe.
VEJA AQUI MAIS EXEMPLOS DE RESISTÊNCIA À IMPLANTAÇÃO DO ÍNDICE GUIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS
(SINTESE, 12.09.12)
